什么意思？

　　  谁知道。

　　  邵炼等着沈明洲上完课回家，开口就问，开学第一天感觉怎么样？

　　  美术看了很多山水画，影视鉴赏放了一部电影。沈明洲扬了扬手上的书，挺好玩的。

　　  电影？

　　  邵炼帮他接过书，两大本，已经是他今天全部课程，看的什么？

　　  放牛班的春天。

　　  聊起电影，沈明洲表情丰富许多，对我来说，这种电影看起来更加感慨吧。

　　  真正的老师和问题儿童在一部电影里渐渐改变，互相理解，互相救赎，最终走向了更加光明的未来。

　　  邵炼伸手抚过他眼角，声音温柔的确定道：哭了。

　　  嗯。沈明洲有点儿不好意思，抬手轻轻推开他，还好没人看到，不然丢脸死了。

　　  邵炼忽然笑出声，然后你就上微博热搜，天才少年上大学第一天上哭了，全国媒体都来给你开一场深刻剖析会。

　　  他笑得格外过分，沈明洲眼刀刮过去，直接往卧室走。

　　  邵炼拎着书，追着进房间。

　　  他顿时理解了伏光耀。

　　  对于学生来说，拥有完整的感情和生活体验，是比学习知识更重要的东西。

　　  在伏光耀眼里，沈明洲还是一个孩子。

　　  比起关在实验室里做研究，伏院士更愿意他好好享受大学生活。

　　  沈明洲上课的第一天，希尔已经从中国离开，回到了阿诺德教授身边。

　　  阿诺德教授在别墅里，正在和邵炼通话。

　　  他看着邵炼发来的课程清单，邵炼已经一堂课一堂课给他解释过，这些类似美国的什么课程。

　　  伏先生确实是一位有想法的研究者。

　　  阿诺德教授感慨万千，他很感性。我没有见过他，却觉得他给明洲安排这样的课程再适合不过。

　　  邵炼勾起笑，在视频那段视线温柔，我以为您会说他，耽误了伟大的科学。

　　  阿诺德教授笑出声，你是用自己做例子吗，威廉？你和明洲是不一样的。因为你来到美国的时候，已经结束了本科课程，我看过你的简历，你的家人给过你许多帮助，可是明洲没有。

　　  邵炼冷漠内敛，专注实验是他的天性，原本就不需要什么选修课来开拓视野完善人格。

　　  即使多年过去，阿诺德教授能够回忆起邵炼成为他学生的时候。

　　  思路清晰，目的明确。

　　  做更好的研究，学到更多的知识。

　　  他十指交叠坐在屏幕前，说道：哪怕这位伏先生谦虚的说自己没有什么能教的，我觉得，他能教给明洲的东西可能比我教给你的更多。 书言室shu.yanshi.ws