小孩指指原江，赵晓东一看过去，原江就把手里的糖葫芦递给了他，解释道：

　　  “何老师买的，让我带给你们。”

　　  因为最近宋药和赵晓东埋头在实验山上研究，没去祸祸何老师，她终于能腾出时间去县里逛了。

　　  今天还很好心情的买了衣服，顺带帮两个小孩带了两串糖葫芦，感谢他们终于消停下来不折腾自己。

　　  赵晓东高兴的接过来，嘿嘿笑：

　　  “老师真好，今天结束的早，幺儿，我们一会一起去老师家里玩吧？”

　　  “好啊。”

　　  宋药往小凳子上面一坐，也觉得这是个好主意：

　　  “正好我攒了一些问题，可以去找老师问问。”

　　  赵晓东高兴的咬下一颗糖葫芦：

　　  “老师见到我们一定会高兴的！”

　　  原江看了一眼宋药翻出来的问题本，觉得何老师应该高兴不起来。

　　  何老师的确高兴不起来。

　　  她怎么都没想到，两串糖葫芦居然就能把两个每天忙着在山上，只要睡觉才下来的小孩引下来。

　　  还附带了一连串的问题。

　　  她默默的翻完，仿佛已经看到了自己未来一段时间的痛苦学习。

　　  宋药完全没察觉到何老师在想什么，在小孩子眼里，老师可是很厉害的。

　　  这些问题怎么可能难倒她呢，就算是现在老师答不出来，过个几天，她肯定也能找到答案的。

　　  小孩子的关注点在另一个方面：

　　  “所以老师你是因为我奶奶现在可以单独带课了，所以才高兴吗？”

　　  提起这件事，何老师的心情立刻duang的好了起来。

　　  “是啊，虽然说难一点的还是不行，但是一二年级的课，她已经完全可以自己教了。”

　　  之前村里突然多了一大批的孩子，就算是何老师长了三头六臂，她一个人也教不过来啊。

　　  教室里也坐不下了，她只能将孩子们分班。

　　  因为和宋奶奶的关系好，宋奶奶又一直没有放下学习，还手握宋药笔记这个大神器，在学校的时间也不短，何老师就拜托她帮着看顾一下。

　　  结果发现宋奶奶看顾的很好，小孩子们哪里不会，她也能回答的上来，何老师在问过宋奶奶意见后，索性就让她也试试做教案教课了。

　　  反正新来的小孩子们大半连拼音都没学，字都不认识，宋奶奶教他们也够够的了。

　　  宋奶奶沉迷教书，全家人都挺支持，别的不说，说出去她这也算是半个老师了，多有面子啊。

　　  就连宋药都很积极的帮忙准备教案，不过因为他做的教案实在是让人看不太懂，宋奶奶还是拒绝了孙子的帮忙。

　　  她一边自己摸索着做，一边有哪里拿不准了不会了就去问何老师的意见。 书言室shu.yanshi.ws